今年秋季开学起，各学科课程标准编制的新教材正式投入到正常的使用中，为尽快适应新教材、新改变，河口县有关部门、各中小学积极做出响应，主动作为，全力确保全县教育教学工作平稳过渡与持续提升。

　　记者在河口县高级中学及河口县城区小学看到，一年级和七年级已全部使用新教材进行授课，学生们正拿着崭新的教材仔细阅读，或轻声讨论着书中的内容，认真记笔记，老师们在一旁细心指导，耐心解答学生们提出的各种问题。

　　据了解，这次义务教育统编教材于2024年秋季学期首先在全国小学一年级和初中一年级使用，2025年将在小学一、二、三年级和初中一、二年级使用，2026年，义务教育阶段所有年级将全部完成替换。新教材育人目标更加系统明确，课程设计一体化理念逐步加强，创新性和实践性更加突显，课程实施指导进一步强化，着力培育学生的核心素养，强调要突出学科思想方法和探究方式，强化实践，推进跨学科主题学习。

　　“新教材新学期，这对于老师和学生都是一个新的挑战，新教材从结构和内容上进行了优化，更注重了学生数学思维和解决实际问题能力的培养。”

　　“英语学科教材变化比较大，本次调整教材内容多、范围广，新教材词汇量增多，教材内容和对话更加贴近学生日常生活，新教材更加关注学生在听、说、读、写四项基本技能的掌握，对学生核心素养的要求全方面提高。”

　　“此次教材改版，对于小学一年级上册2024版一年级语文教材的内容更为精炼，尊重了学生的个体参与，更为人性化。另外，识字部分的编排由浅入深，由易到难，更加科学合理。”

　　据悉，为进一步提升教师对新课标和新教材的把握能力，明确新教材的教学方向，今年秋季开学前，河口县教育体育局组织全县各中小学开展新教材线上培训，为新学期教学工作赋能蓄力。

　　“假期时，县教育体育局组织我们所有的老师进行了线上培训。开学后，我们也组织我们的各科老师，利用课后时间进行集体备课、集体教研，让老师们尽快熟悉新教材，也让学生们尽快适应新教材。”

　　“接下来，我们在使用新教材的同时，也将引导老师更看重培育学生的核心素养和综合实践能力，为学生的终身发展奠定坚实的基础。”（图文朱婉玉何鑫然邓萍（实习））