每到开学的时候，校服问题就会变得尤为具有争议，现在孩子的营养摄入都比较全面，个子会长的比较快，导致校服就要勤换，这也随之产生很多别的问题……

　　尺码问题，一直都是个比较突出的矛盾点，有很多家长反应，自己根据孩子的身高肩宽测量的尺码买了校服，孩子实际拿到手之后却发现，校服整整大了一圈，更有家长表示孩子校服穿上后又大又长，像是穿上了大人的衣服！虽然孩子身体长的快，但是校服大的太夸张也不方便孩子活动吧，如果再去重新调换，又非常麻烦，毕竟校服发货本来就慢；同时，也有家长反应说孩子开始拿到的校服还较为贴切，可是时间久了，孩子身体发育快，衣服就越来越小了，穿起来紧巴巴的，不穿又不行，想去重新买一套，又不知道上哪里买，着实让人头疼！

　　校服费用，也是家长吐槽非常严重的地方，大部分学校收费都是公开透明的，也不会贵到哪里去。但是也有个别学校，校服收费就出奇的贵，特别是一些民办学校，校服收费就要好几千块甚至比大人的衣服都贵！此类事件，之前也有相关新闻报道过

　　学生只要是在学校基本都会每天穿校服，学校在订购校服这一方面，也应该更加重视校服质量，有些家长反应自己娃的校服刚穿一个月就直接起毛，拉链也不太好拉了，生怕拉链坏了，没处换，花了钱买的像是地摊货。有些夏天的短袖衬衫就很透，男生倒是没什么，可是处于青春期的女生就很麻烦，总感觉“若隐若现”，更可气的是，有个别学校校服的填充物竟然直接就是塑料！

　　不知道各位家长有没有这样的经历，夏天热的要命却看见很多学生穿着长袖的校服，冬天冻的直哆嗦却只穿着秋季校服，这还真不是孩子不聪明！特别最近降温，往外添件外套吧，又变成自己的衣服了不合校规，往里面添衣服吧，衣服小又塞不下，只能自己挨冻，有不少家长提议，学校的校服应该推出一些过渡性季节的衣服，要么学校可以更具天气情况让学生自己添加衣服，总不能“一刀切”，不根据真实的情况来。

　　对于以上的几个校服问题中，校服的费用问题，一直让人颇为敏感。虽然校服在明面上是自愿购买，但却隐藏着“强制力”。

　　不说是强制买，但是强制穿，那就是变相的自愿，学校只要一通知交钱，统一购买什么，即便再贵，也很少有家长不遵从，就算学校不提“别的孩子都有”这一点，家长也会爱子心切，担心孩子自卑或者会受歧视，即使一开始不满意，到最后基本上都会买的，所以，学校就是在变相强制。

　　另外收取高昂的校服费用其背后的利益，也应该是我们关注的重点内容，学校选择的厂家、谈好价格的同时也应该征集家长们的意见，学校服采购详细账目是否也应该一同公布？招标流程是否公开公正、监管合理？校服的质量出了问题该找谁投诉？这些也可以让我们思考。

　　在这些问题上，近日，教育部对此也做出了明确的表态在一份《关于政协第十三届全国委员会第四次会议第4561号（教育类508号）提案答复的函》中，教育部在答复中说：此前，教育部等多部门联合印发了《关于逐步加强中小学生校服管理工作的意见》（以下简称《意见》），对规范校服市场、校服品质衡量准则、校服质量检查、学校选用管理、校服采购管理及监督惩处机制等方面作了具体要求。

　　教育部发布的答复函中提到，个别学校要求学生购买多套校服，有的学校定制的校服质量不达标，还有一些学校强制学生购买高价校服……对这些问题，相关部门将展开一系列工作！我们共同来看看具体内容……

　　2015年6月，教育部、原工商总局、原质检总局、原国家标准委联合印发了《关于逐步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔2015〕3号），对规范校服市场、校服品质衡量准则、校服质量检查、学校选用管理、校服采购管理及监督惩处机制等方面作了具体要求。

　　要求校服采购单位在采购校服时要符合有关标准，并在合同中标明校服执行标准；校服供应和验收应实行“明标识”制度，各采购单位购买的校服，要具备齐全的成衣合格标识，并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告；鼓励实行“双送检”制度，在供货企业送检的基础上，采购单位可结合实际，将少数校服送法定检验机构检验。

　　要求学校应在深入论证和与家长委员会充分沟通的基础上确定选用校服，学生自愿购买校服。校服款式一经选用要保持相对来说比较稳定，减少家长重复支出。

　　要求加强对采购单位指导，不得违反市场原则采取定点、定商标等方式干涉交易、严查对本地校服生产公司进行保护的地方行为，充分保障校服市场公平，遵守相关法律和法规，不得实施滥用行政权力排除限制、竞争的行为，切实处理好政府和市场的关系，维护校服市场公平竞争的市场环境。

　　2019年以来，国家市场监管总局和各地市场监督管理部门持续开展儿童和学生用品守护行动，强化儿童穿戴用品质量监管，守护儿童穿戴安全，以监督抽查为抓手，覆盖生产流通全领域，强化中小企业儿童服装抽查力度，取得良好成效，为广大儿童健康成长营造了良好环境。2020年6月，国家市场监管总局等16部门联合印发了《关于印发市场监管领域部门联合抽查事项清单（第一版）的通知》（国市监信〔2020〕111号），将包括校服等在内的中小学教育装备产品纳入抽查事项，开展部门联合“双随机、一公开”监管。

　　高度重视广大学生健康安全，持续开展包括校服在内的学生用品产品质量执法工作，2018-2020年期间，以学生用品为重点，组织各地质量、计量、标准化、认证领域联合开展执法稽查。2020年，全国市场监督管理部门执法稽查机构在开展校服执法行动中，共出动执法人员18081人（次），查处违法案件126起，涉案货值139.12万元。

　　规范中小学生校服选用采购工作，着力解决校服选用采购过程中出现的变相强制购买、价格偏高、款式品类过多、变动频繁、采购程序不规范等问题。

　　继续加强校服产品的质量监督管理力度，持续开展儿童和学生用品安全守护行动，推进风险隐患排查，切实落实企业质量安全主体责任，多措并举开展质量技术帮扶。

　　强化社会宣传引导，充分的发挥家长、社会公众、新闻媒体等作用，深入开展消费品质量安全宣传工作。

　　鼓励有条件的地区积极运用现代信息技术方法，探索建立校服信息管理服务长效机制。

　　相信，在相关管理部门的具体管控之下，校服的种种问题必定也会得到缓减，继续焕发出校服该有的青春与活力~

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