词义搭配的对象：有些词语彼此间的含义、意思尽管非常相近，但是适用的对象不太一样。所以在公中，逻辑填空的考查也会在这个知识点上进行题目设置。下面华图公研究中心从意义方面的词义的搭配对象这一知识点来研讨一下近义词辨析。

　　领略与领会都有理解、体会、认识的意思，但前者着重指情感上的体验、欣赏，可以连接“风味”“风光”等。而后者着重指理性上的了解、体会，适用于抽象的事物，可以连接“内容”、“道理”等。

　　爱护和爱戴：爱护搭配的对象可以是人，也可以是物，搭配是人时，通常是上对下，如老师爱护学生，要爱护下一代；搭配是物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公务、爱护集体荣誉。爱戴的搭配对象只能是人，不能是物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的科学家、学者和专家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴，只能用爱护，如尊重领导，爱护领导。

　　【例题1】亚当斯密认为，人们只有享有参与到市场经济进程的________，才会增加财富。只有在这样的背景下，人们才能寻找到他的比较优势，才能________每个人身上的企业家禀赋，因此有人说，其实每个人都是企业家，每个人都在创新，________是我们的制度设计是否给每个人这样的机会。

　　【解析】本题的考查点是词义搭配的对象，享有后面跟的对象不能是保障、保证，而是自由和权利，禀赋的搭配应该用激活，而驱动指的是用动力推动，如驱动水泵。故答案为A。

　　【例题2】牛年末虎年初，世人已经开始思考：国际旅游岛的规划，对于海南楼市究竟会有多大的利好带动？这一轮房价暴涨，海南岛是否会有________ 1993年房产泡沫覆辙的危险？

　　【例题3】为了进一步农民收入，国家发改委提出四项措施，其中包括________ 主要农产品价格，________ 农业补贴力度，________ 新的收入增长点，采取有力措施促进农民工就业等。

　　【解析】本题考查的词义的搭配对象。提高的搭配对象通常为能力、价格和音量等，而提升后面通常跟精神方面的词，如提升品位，提升文化修养；有时也可理解为提拔和向高处运送之意，如某人被提升为总经理，提升货物。所以第一个空格应为提高。力度的搭配对象应该用加大，加强一般指的是管理。增长点的搭配对象应该是培育，增加通常跟具体的数目，强调量的增多。故答案为A。

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